محــليــات  
 
 
  
  
 
  A A A A A


«الامتياز» مع 4 سنوات خبرة

«التربية» حددت شروط الترشح للتكريم في اليوم العالمي للمعلم والمدرسة المتميزة

2011/05/03   08:59 م

شكرا لتصويت

التقيم التقيم الحالي 5/0



كتب مسعود العنزي:

اصدرت وزيرة التربية ووزيرة التعليم العالي د.موضي الحمود القرار الخاص بشروط الترشح للتكريم في اليوم العالمي للمعلم والمدارس المتميزة بحيث يتم ترشيح قيادات المدارس ونوابهم وكل من الموجهين الفنيين الاوائل ومن يليهم ورؤساء الاقسام اضافة الى المشرفين الفنيين والعلوم كل عام وفق الضوابط التالية:
الا تقل سنوات الخبرة في مجال العمل الحالي عن اربعة اعوام دراسية بما فيها سنة الترشيح «عند احتساب سنوات الخبرة يعامل من يعاد تعيينهم او التعاقد معهم كالموظفين الجدد»، ان يكون المرشح حاصلا على تقويم كفاءة بتقدير «امتياز» عن كل السنوات الثلاث السابقة لسنة الترشيح بمعدل (95) فما فوق «وفي حال وجود كسر يجبر لمصلحة المرشح» الا يتضمن سجل المرشح اية عقوبات قانونية في السنوات الثلاث السابقة لسنة الترشيح ما لم يمكن قد تم محوها قانونيا، الا يكون المرشح قد حصل على أي من الاجازات تزيد (خمسة عشر يوما) من بداية العام الدراسي حتى نهاية فترة الترشيح (نهاية شهر ابريل) (لا تحسب الاجازات الاتية: الوضع – العدة – التعزية – الحج)، الا يكون المرشح قد سبق تكريمه بنفس المسمى الوظيفي في اليوم العالمي للمعلم في الاعوام السابقة.
اما الفئات والاعداد المرشحة للتكريم لكل قطاع تعليمي فتشمل: أولا قطاع التعليم العام: أ – ترشح كل منطقة تعليمية الفئات والاعداد التالية: (8) ثمانيا من المعلمات + مشرفتين فنيتين من رياض الاطفال، (7) سبعة من المعلمين + (3) ثلاثة من رؤساء اقسام من كل مرحلة تعليمية (بنين وبنات)، (4) اربعة من مديري ومديرات المدارس لجميع المراحل الدراسية ورياض الاطفال، (4) اربعة من مديري ومديرات المدارس المساعدين لجميع المراحل الدراسية ورياض الاطفال، (3) ثلاثة من الموجهين الفنيين للمواد الدراسية + (1) موجه فني اول مادة دراسية.
ثانيا: قطاع التعليم النوعي:
أ- ادارة مدارس التربية الخاصة: (4) اربعة من المعلمين + (2) اثنان من رؤساء الاقسام، مدير مدرسة، ومدير مدرسة مساعد.
ب- ادارة التعليم الديني: (3) ثلاثة من المعلمين + رئيس قسم مادة دراسية، مدير مدرسة، مدير مدرسة مساعد، وموجه فني مادة دراسية «على مستوى القطاع».
وفي قطاع التعليم الخاص (الادارة العامة للتعليم الخاص) يتم ترشيح (3) ثلاثة من مديري ومديرات المدارس لجميع المراحل الدراسية، وموجه فني مادة دراسية او موجه اول.
وتتمثل معايير اختيار المعلم في: التمكن في المادة العلمية بما يؤهله للبحث والدراسة والتجديد والابتكار والتطوير، الارتقاء بالمستوى التحصيلي للطلاب وتحسين مخرجات التربية، اتقان استخدام تكنولوجيا التعليم «الاجهزة التعليمية – اعداد الشرائح – البرمجيات»، التنمية الذاتية «عدد الدورات التدريبية – حضور الورش والمحاضرات والندوات»، القدرة على التواصل مع طلابه، حسن التعامل مع اولياء الامور والاستماع الى ارائهم، التواصل المستمر بين البيئة المدرسية والمشاركة الفاعلة في انشطة المدرسة بصورة عامة وتقديمه المقترحات البناءة لابراز المدرسة بصورة مميزة، الحرص على المحافظة على الدوام الدراسي، التزام اخلاقيات المهنة والمحافظة على القيم التربوية واعطاؤه المثل الاعلى، الامتثال للوائح والنظم وتنفيذ القرارات المنظمة للعمل.
في حين تكون معايير اختيار رئيس القسم والمشرف الفني أن يكون لرئيس القسم/ المشرف الفني القدرة على: إعداد خطط العمل بحيث تكون شاملة مرنة قابلة للتعديل، تنويع نمط الزيارات التوجيهية للمعلم، خلق روح المبادرة لدى المعلمين لطرح قضايا فنية وتربوية تسهم في إثراء الميدان التربوي، تحليل نتائج الاختبارات الدورية لبيان القصور والتميز لدى الطلبة والاستفادة من ذلك في إعداد الخطط العلاجية والإثرائية، استخدام الأجهزة التعليمية والتقنيات الحديثة في القسم، التنمية الذاتية من خلال الدورات التدريبية، ورش العمل، حضور الندوات، التنمية المهنية للمعلمين، التطوير والابتكار في مجال العمل، التعاون الملموس مع إدارة المدرسة.

مدير المدرسة

أما معايير اختيار مدير المدرسة: أن يكون للمدير القدرة المتميزة على: المتابعة الفنية للمعلمين والعاملين بالمدرسة، تشكيل اللجان المختلفة لتسهيل العمل داخل المدرسة، عقد الاجتماعات الدورية للمجالس المدرسية، استثمار إمكانات المعلمين بما يخدم العملية التعليمية، الاتصال بالمجتمع المحلي، تنظيم العمل المدرسي، إقامة المعارض والمسابقات التربوية، والمشاركة في المعارض على مستوى المنطقة والوزارة، التطوير والابتكار في مجال العمل، الحرص على التنمية المهنية للمعلمين (الدورات التدريبية، ورش العمل، الزيارات المتبادلة)، التعاون مع إدارة المنطقة التعليمية، الاستفادة من تحليل نتائج الطلبة في الارتقاء بالمستوى العلمي للمدرسة، حل المشكلات المدرسية، متابعة أعمال الامتحانات.
وتتمثل معايير اختيار مدير المدرسة المساعد في أن يكون للمدير المساعد القدرة المتميزة على: المعرفة التامة في إعداد (الجدول المدرسي، جدول المراقبة اليومية، جدول الاختبارات)، التطوير والابتكار في مجال العمل، متابعة انتظام العاملين بالدوام المدرسي، عقد الاجتماعات واللقاءات، الحرص على التنمية المهنية له وللعاملين بالمدرسة، الحرص على تعلم وممارسة أعمال الإدارة، متابعة وتنظيم أعمال الامتحانات، تنظيم السجلات الخاصة بعمله، حسن تنظيم سير العمل بالمدرسة ونظافتها.
وفي معايير اختيار موجه فني أول + موجه فني ويتم الاختيار بناء على: الزيارات الفنية من ناحية التوقيت والمناسبة، تحليل نتائج الاختبارات الدورية لبيان القصور والتميز لدى الطلبة والاستفادة من ذلك في إعداد الخطط العلاجية والإثرائية، الاقتراحات والبدائل العلاجية لتطوير أداء المعلمين، نتائج المعلمين لتقييم أداء الموجه الفني، عدد اللقاءات التنويرية وموضوعاتها التي يقوم بها الموجه الفني، المساهمة في تقديم الاقتراحات لتطوير المناهج، الإضافات والتجديدات المبتكرة في طرق التدريس.

آلية الاختيار

وتتمثل آلية اختيار المرشحين للتكريم: أ- المعلمون ورؤساء الأقسام والمشرفون الفنيون: ترشح كل مدرسة/ روضة (عدد (1) معلم، وعدد (1) رئيس قسم أو مشرف فني (من خلال لجنة مكونة من (مدير المدرسة، المدير المساعد، والموجه الفني المختص، ورئيس قسم) رئيس القسم إن كان المرشح معلما وتملأ استمارة الترشيح المرفقة لكل مرشح، ترفع استمارة الترشيح للمنطقة التعليمية/ إدارة الشؤون التعليمية/ المراقبة التعليمية المختصة في نهاية شهر مارس من كل عام دراسي، تقوم كل مراقبة تعليمية بكتابة جميع أسماء المرشحين للتكريم في النموذج رقم (1) لكل مادة على حدة.
يعرض النموذج رقم (1) على الموجه الفني الاول للمادة لإبداء رأي التوجيه الفني بالاسماء المرشحة، وفي حال استبعاد أي مرشح يقدم الموجه الاول اسباب الاستبعاد مكتوبة للمراقب التعليمي المختص مرفقة بالنموذج المذكور، ترصد المراقبة المختصة العدد المطلوب من اجمالي المرشحين بعد استبعاد من لديه عقوبات قانونية وفق التسلسل الآتي على النموذج رقم (2): الاقل نسبة غياب، التقارير الفنية الاعلى (متوسط التقارير للسنوات الثلاث الاخيرة)، الاكثر خبرة بالتدريس، الانجازات، الدورات التدريبية، وترفع ادارة الشؤون التعليمية الاسماء المرشحة (40 مرشحا) للجنة العليا بالمنطقة التعليمية لاعتمادها والمكونة من (مدير عام المنطقة، مدير الشؤون التعليمية، مدير الانشطة التربوية، مدير الشؤون الادارية والفنية) نموذج رقم (3)، تقوم ادارتا التربية الخاصة والتعليم الديني بتشكيل لجنة مكونة من مدير الادارة المختص ومراقبي الشؤون التعليمية لاعتماد الاسماء المرشحة، وترفع المنطقة التعليمية وادارات مدارس التربية الخاصة والتعليم الديني الاسماء النهائية، المرشحة للتكريم للوكيل المساعد المختص للاعتماد على النموذج رقم (3) في موعد اقصاه نهاية شهر ابريل من كل عام دراسي.
اما مديرو المدارس ومديرو المدارس المساعدون فيشكل مدير عام المنطقة أو مدير عام التعليم الخاص أو كل من مديري التربية الخاصة والتعليم الديني لجنة برئاستهم وعضوية كل من مدير الشؤون التعليمية ومراقبي الشؤون التعليمية لترشيح مديري المدارس ومديري المدارس المساعدين وفق الشروط والمعايير السابقة.
وبخصوص الموجهين الفنيين يشكل مدير عام المنطقة أو مدير عام التعليم الخاص أو كل من مديري التربية الخاصة والتعليم الديني لجنة برئاستهم وعضوية كل من مدير – مراقب الشؤون التعليمية والموجه الفني الاول المختص لترشيح الموجهين الفنيين وفق الشروط والمعايير السابقة.
والموجهون الفنيون الاوائل لقطاع التعليم العام فقط يشكل مدير عام المنطقة التعليمية لجنة برئاسته وعضوية كل من مدير الشؤون التعليمية بالمنطقة والموجه الفني العام المختص لترشيح موجه فني اول بالمنطقة التعليمية للترشيح للتكريم وفق الشروط والمعايير السابقة، وترسل الترشيحات النهائية بعد اعتمادها على نموذج رقم (4، 5) الى الوكيل المساعد المختص في موعد اقصاه نهاية شهر ابريل من كل عام دراسي.
وحول المدارس المتميزة المرشحة للتكريم في اليوم العالمي للمعلم لقطاعي التعليم العام والنوعي: اولا: الاعداد المرشحة للتكريم لكل قطاع تعليمي اولها قطاع التعليم العام: ترشح كل منطقة تعليمية الاعداد التالية: مدرستين من كل مرحلة تعليمية (مدرسة بنين، واخرى بنات)، مدرستين من رياض الاطفال.
وفي قطاع التعليم النوعي.. ترشح كل ادارة تعليمية الاعداد التالية: ادارة مدارس التربية الخاصة، مدرسة واحدة (بنين أو بنات)، ادارة التعليم الديني، معهد ديني واحد (بنين أو بنات)، ويتم الترشيح وفق بطاقات قياس اداء المدارس بمشروع المدارس المتميزة (المعدل) لقطاع التعليم العام وترسل جميع الترشيحات النهائية من الوكلاء المساعدين المختصين بعد تدقيقها واعتمادها الى الوكيل المساعد للانشطة الطلابية في موعد اقصاه منتصف شهر مايو من كل عام دراسي لاتخاذ الاجراءات اللازمة للتكريم.



203.125
 
 
 

موقع جريدة الوطن – حقوق الطبع والنشر محفوظة